Desarrollo temprano de Glen Doman. Desarrollo temprano: ¿es más necesario para los niños o para sus padres? Un enfoque razonable de la metodología.

¡El nacimiento de un niño es una gran alegría para los padres! Si desea que su hijo crezca de manera inteligente, curiosa y completamente desarrollada, debe ocuparse de esto desde los primeros días de su vida. En esto le ayudará el método original de Glen Doman, cuyo principio fundamental es el desarrollo armonioso del niño, tanto intelectual como físico. El libro describe paso a paso métodos para desarrollar la motricidad y el equilibrio desde el mismo nacimiento del bebé, técnicas para aprender a leer, contar y memorizar grandes cantidades de información sin esfuerzo ni estrés. Puede crear material educativo a partir de los materiales disponibles y adaptarlo fácilmente para su hijo. Y las historias de padres experimentados y seguidores de Glen Doman te ayudarán a elegir qué es lo mejor para tu bebé.

En nuestra web puedes descargar el libro "Metodología del desarrollo temprano de Glen Doman. De 0 a 4 años" Autor desconocido de forma gratuita y sin registro en formato fb2, rtf, epub, pdf, txt, leer el libro online o comprar el libro. en la tienda en línea.

Primero averigüemos quién es Glenn Doman.

Glenn Doman es un estadounidense, neurocirujano militar de formación, que trabaja en el Instituto de Filadelfia con niños con áreas afectadas del sistema nervioso central del cerebro, es decir, en principio, con niños desesperados.

La esencia

Entonces, al trabajar con niños enfermos, Doman creó un método de desarrollo especial, que se conoció como método Doman.

Decidió intentar desarrollar el cerebro de niños enfermos mediante el uso de memoria cerebral fotográfica. Varias veces al día, desde el nacimiento de los bebés, les mostraba grandes tarjetas que representaban primero puntos, luego imágenes simples y luego palabras.

Puede descargar dichas tarjetas o verlas en vídeo en el sitio web.

Además, intentó desarrollarlos físicamente. Glenn Doman inventó una pista especial en la que durante algún tiempo colocaba a los niños desde que nacían.

Como resultado de todas estas manipulaciones, Glenn obtuvo resultados simplemente sorprendentes. Los niños enfermos no sólo empezaron a gatear, sentarse, correr y hablar antes que sus compañeros sanos, sino que también estaban más desarrollados intelectualmente. La mayoría de ellos hicieron frente a sus complejas enfermedades. Por lo tanto, basándose en estos experimentos, llegó a la conclusión de que cualquier bebé, incluso sano, debe ser tratado desde el nacimiento.

Por ello, creó su Instituto para el Desarrollo Acelerado del Bebé “Better Baby Institute” (BBI), en el que hasta el día de hoy él y sus seguidores practican el método de Glen Doman para el desarrollo temprano.

El objetivo de este Instituto es formar pequeños genios. Y Doman, por cierto, en cada uno de sus libros enfatiza que cada bebé nace siendo un genio y nosotros, los padres, solo necesitamos revelar y dirigir sus capacidades en la dirección correcta a tiempo.

maníchenko

A partir de sus avances, un profesor ruso creó posteriormente el método Doman Manichenko. También puedes ver los tutoriales en vídeo o descargarlos gratis.

¿Cuál es la técnica de Glen Doman?

Este método de desarrollo inicial de Doman, que se puede descargar del sitio web, se puede dividir aproximadamente en varias partes.

1. Aprender a leer.
2. Conocimiento enciclopédico.
3. Enseñar matemáticas.
4. Desarrollo fisico.

La esencia del método de Doman para enseñar a leer desde el nacimiento es que se le muestran tarjetas al bebé todos los días. Hoy en día esto se puede hacer mediante vídeo o utilizando preparaciones industriales.

Cada conjunto que contenga tarjetas debe contener 5 palabras. En total, debes mostrar 5 juegos de cartas por día. Resulta que el bebé debe leer 25 palabras todos los días. Las tarjetas deben mostrarse lo más rápido posible para que el niño no tenga tiempo de darse la vuelta.

En el video que hay en el sitio, se muestran teniendo en cuenta estas características temporales. Puede descargar este vídeo o verlo gratis en el sitio web. Así, resulta que la lección dura sólo 5 segundos.

Después de ver cada conjunto de palabras, asegúrese de elogiar y sonreírle a su bebé. El descanso entre las tarjetas debe ser de al menos media hora. Cada día se elimina una palabra de cada conjunto de palabras y se agrega una nueva. Se propone enseñar el conocimiento enciclopédico utilizando el método Doman de manera similar, es decir, en lugar de un conjunto con palabras, al niño se le muestran conjuntos con hermosas imágenes de animales, plantas, naturaleza, pinturas de artistas famosos y mucho, mucho más. . Para no preparar estas tarjetas usted mismo, puede descargar o ver el vídeo de forma gratuita en el sitio web.

Enseñar matemáticas utilizando el método Doman implica mostrar primero al niño tarjetas con imágenes de puntos rojos. Glen Doman creía que desde el nacimiento un niño no percibe los números y no comprende su significado, por lo que es necesario enseñar matemáticas mostrando primero el número de puntos, y luego se puede pasar a los números, y al mismo tiempo se puede enseñar varios ejemplos. Estas tarjetas también están disponibles en vídeo en el sitio web y se pueden descargar de forma gratuita.

Puedes desarrollar físicamente a tu bebé con el método Doman desde el nacimiento colocándolo durante el sueño o, si tienes miedo, mientras está despierto en una pista especial, puedes sustituirla por una estantería o comprarla. Por ejemplo, el sitio web danilova.ru de Lena Danilova vende un complejo deportivo especial Early Start con un tobogán en forma de pista a lo largo de Doman. En este complejo también hay anillas en las que puedes colgar un rato a tu bebé para entrenar sus manos. Esto es muy bueno para el desarrollo físico temprano del bebé. Por cierto, aquí tenéis una foto de una chica practicando en esta pista.

Ventajas y desventajas

Al estudiar según el método Doman, su bebé simplemente sorprenderá a todos con su desarrollo físico temprano, lo llamarán un pequeño genio, por el conocimiento que puede demostrar a una edad tan temprana, todos sus amigos se sorprenderán de que sea Capaz de leer desde los 2 años, resolver ejemplos complejos, conocer muchos datos interesantes. Y esta es una gran ventaja. Siempre estarás orgulloso de tu hijo. En segundo lugar, a su bebé le resultará mucho más fácil estudiar en la escuela, porque la base de conocimientos estará establecida en él desde el nacimiento, su cerebro estará mucho más desarrollado que el de sus compañeros. Le bastará con leer el texto una vez para recordarlo, así estará desarrollada su memoria fotográfica.

En tercer lugar, estará bien desarrollado físicamente y esto también es una gran ventaja. Podrá, si es necesario, defenderse siempre y mostrará los mejores resultados en educación física en la clase.

En cuarto lugar, y esto es lo principal, cuando el cerebro de un niño está tan desarrollado, será simplemente el líder y el alma del partido en todas partes, porque, como ve, las personas intelectuales y físicamente más desarrolladas siempre llaman la atención. Piensa en ti mismo, ¿alguna vez te gustaría ser el mejor de tu clase? Y si recibiste altas calificaciones y realizaste ejercicios físicos difíciles en educación física y toda la clase te miró con respeto, qué orgulloso se llenó tu corazón de ti mismo. Así que demos a nuestros pequeños niños confianza en sí mismos, orgullo de sí mismos, inteligencia, belleza física y superioridad sobre los demás niños. Criemos a los niños de la nueva generación utilizando este maravilloso método de desarrollo temprano. Por supuesto, el proceso de aprendizaje con este método no es adecuado para todas las familias, ya que requiere mucha mano de obra y requiere dedicación total, por regla general, de la madre a su pequeño bebé. Con este método, es necesario hacer una gran cantidad de tarjetas con palabras todos los días, pegar o imprimir imágenes con conocimientos enciclopédicos en una impresora a color y dibujar puntos para matemáticas. No todas las madres están preparadas para esto. Por cierto, para las madres más perezosas en Rusia, se venden kits que incluyen tarjetas utilizando el método Doman-Manichenko (escribiré más sobre esto en un artículo aparte, que puede usarse para enseñarle bastante bien a su bebé). Puede utilizar tarjetas en vídeo, que se pueden descargar fácilmente y de forma gratuita desde nuestro sitio web y reproducir en la computadora de su hijo.

Otra desventaja, que afirman algunos oponentes de este método de desarrollo temprano, es que al estudiar con estos kits, el niño sólo verá hechos desnudos y no podrá aplicarlos en la práctica en el futuro. Tampoco estoy de acuerdo con este inconveniente. Si construye correctamente el proceso de aprendizaje temprano de su hijo, le hace sus propias adiciones y, además, aplica otros métodos de desarrollo temprano del niño, entonces su hijo definitivamente se lo agradecerá mucho en el futuro.

Descargar Glen Doman gratis:

Vídeo sobre el tema.

"Lectura del pañal"

Otro trabajo de Glen Doman, "Lectura del pañal", es muy similar al método del innovador japonés Shichida. Ambos profesores argumentaron que se puede empezar a enseñar a leer a un niño desde que nace.

La mayoría de los padres comienzan a practicar la lectura con sus hijos cuando estos cumplen entre 3 y 4 años. Muy a menudo, los adultos simplemente no saben por dónde empezar este proceso. Según el método de Doman y Shichida, puedes empezar a leer “desde la cuna”. Ya a los tres meses, al bebé se le muestran tarjetas con palabras a un ritmo rápido. Las palabras las pronuncian los adultos. “Leer desde la cuna” no implica reconocer letras y dominar sílabas individuales, sino percibir la palabra como un todo. Trabajando según el método Doman o Shichida, se lograron resultados sorprendentes. Los niños con los que practicamos “Lectura desde la cuna”, que aún no saben hablar, podrían indicar la palabra correcta o mostrar mediante pantomima lo que significa.

La “lectura desde la cuna”, basada en métodos similares de Doman y Shichida, funciona gracias a la memoria fotográfica que tiene el bebé. el niño recuerda apariencia palabras y las correlaciona con el sonido y el significado. La “lectura desde la cuna” se puede practicar con éxito hasta el momento en que el bebé pueda empezar a dominar el alfabeto. “Leer desde la cuna” acelerará significativamente este proceso. Puedes descargar esta obra de Doman en el sitio web.

Las críticas positivas sobre el método de Glen Doman dan motivos para pensar seriamente por dónde empezar a desarrollar a sus hijos. Los niños criados con este método están significativamente por delante de otros niños en capacidades físicas y mentales. Las revisiones de los padres indican que los niños, incluso antes del año de edad, pueden contar decenas y centenas y leer palabras complejas. ¿No vale la pena tomarse el tiempo para intentar lograr tales logros?

Discusión

Mi hija y yo estudiamos en un teléfono y una tableta usando tarjetas Doman, es conveniente, a mi hija le gusta. Aplicación gratuita para Android "Doman Cards" [enlace-1]

13/10/2013 10:07:37, Danila B. Popov

Si alguien necesita tarjetas Doman de forma gratuita, puede descargarlas desde mi página. Lo hice para mi hijo. Tiene 2 años 3 meses. Ya llevamos un año haciéndolo. ¡Y lo más importante es que al niño le gusta! Especialmente, por extraño que parezca, le gustan los retratos de varios grandes personas... Corre y exige ver las cartas. Al principio intenté buscar tarjetas en Internet, pero nadie las ofrecía gratis. Tuve que hacerlo yo mismo. Hice un montón :) ¡Me gustaría que los resultados de mi trabajo fueran útiles para otra persona!

algo nada nuevo.
En la web "Umnitsa" (éstas son las que producen y venden la formación desde la cuna) hay 100 fichas y, en general, presentaciones de cada uno de sus materiales. El set de lectura completo consta de 800 cartas. Si tan solo hubiera tarjetas listas para imprimir, ¡sí! Y en las presentaciones, no es el deseo lo que estropea los ojos de un niño.

01.11.2008 15:04:19, Ana

Malditas presentaciones geniales.
Bueno, chicas, aprendan a trabajar con archivadores antiguos.
Ahora tienes 3 tipos de archivos allí:
pres0.zip - PNGSETUP.zip
pres0_1.zip - PNGSETUP_1.zip
pres0_2.zip - PNGSETUP_2.zip
Primero descomprime el primer par, preferiblemente en la carpeta del directorio raíz C (por ejemplo, yo hice C:\Doman), luego ejecuta el archivo exe que apareció en esta carpeta y especifica la carpeta C:\Doman.
Repita el procedimiento nuevamente con el siguiente par.

20/03/2008 07:57:33, Alejandra

Dígame cómo descomprimir Pngsetup, dice que no tiene acceso o que el archivo no existe. Hay un archivo, pero ¿acceso?..

29/01/2008 16:32:03, ELENA

El primer juego de cartas (contando hasta 20) es bueno, pero el segundo de esta serie nos decepcionó. Aún así gracias.

20/07/2007 21:05:28, Zoya

¡Tonterías, no cartas! No se cumplen los requisitos de diseño del libro, los puntos se “juguetan” entre sí. Y es fácil abrir esta creación: primero descomprímala, luego estúpidamente cambie el nombre de la extensión .ppz a .zip y descomprímala nuevamente.

Pedí inglés, pero todavía no lo envían. Estoy muy molesta.

23/03/2007 19:12:05, Oksana

Tengo el mismo problema. ¿Qué hacer?

02.09.2006 22:45:01, Olesya

Información sobre el formato ppz http://www.rdpslides.com/pptfaq/FAQ00164.htm

15/03/2006 15:09:16, Kostya

El problema de Powe Point 2000 no comprende esta extensión. De lo que puedes mirarlos. Gracias de antemano por tu respuesta.

10/03/2006 12:16:21, Elena

Buenas noches ¿Puedes decirme quién es el fabricante de las tarjetas Doman?
Gracias de antemano por su respuesta.

03/02/2006 23:44:11, natalia

El problema de Powe Point 2000 no comprende esta extensión. ¿Cómo puedes verlos?
natasha

02.11.2004 23:11:32, Natasha

11/06/2004 02:30:00, Larisa

Muchas gracias. ¿Tienes otras tarjetas? Mi bebe tiene 9 meses. ¿Qué más recomendaría?

Comentar el artículo "Tarjetas según Doman"

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Según Doman, entonces una serie de cartas deberían pertenecer a la misma categoría. Doman es un seguidor del japonés Shishida, quien fue el primero en descubrir las posibilidades de la educación a través del hemisferio derecho.

Tarjetas de dominio. . Desarrollo temprano. Métodos de desarrollo temprano: Montessori, Doman, los cubos de Zaitsev Dime quién practica el método Doman. Hemos recopilado muchas fotografías.

Tarjetas de dominio. . Desarrollo temprano. Métodos de desarrollo temprano: Montessori, Doman, los cubos de Zaitsev, enseñanza de la lectura, grupos, clases con niños.

Hoy quiero hablar sobre uno de los métodos de desarrollo temprano más famosos: el método Doman. Entre los padres las opiniones sobre este sistema son bastante contradictorias. Algunos hablan de los colosales éxitos que han logrado en la enseñanza de sus hijos, otros afirman que las tarjetas Doman interfieren con el desarrollo natural del niño y también requieren una total abnegación por parte de los padres. ¿A quién creer? ¿Es necesario estudiar según este sistema? Y si lo haces, ¿cómo? Intentaré responder a todas estas preguntas en este artículo.

¿Vale la pena practicar el método Doman?

Yo mismo fui escéptico sobre el entrenamiento de Doman durante mucho tiempo. Estaba convencido de que era difícil y antinatural para un niño mirar tarjetas docenas de veces al día, en lugar de aprender sobre el mundo real. Este es exactamente el argumento esgrimido por los que se oponen a esta técnica: "Es mejor llevar al bebé por la habitación y mostrarle objetos de la vida real que imágenes".

Tratando de entender qué sería mejor para mi hija, me familiaricé con varios métodos de desarrollo temprano, leí reseñas de padres sobre ellos y me familiaricé más con el sistema Doman. Las críticas sobre este método me sorprendieron. Aprendí que las clases que utilizan el método Glen Doman favorecen tanto la activación y el desarrollo del cerebro que consiguen que niños que antes no podían caminar por motivos relacionados con daño cerebral se pusieran de pie. Y las clases también dan a los niños sanos un gran impulso en su desarrollo.

Glen Doman ha demostrado que el cerebro crece y se desarrolla sólo si funciona. Y cuanto más nos involucramos en el desarrollo del bebé desde el nacimiento, más activa será la formación del cerebro, más perfectas y maduras serán sus células, mayor será su inteligencia. Los científicos han descubierto que A la edad de tres años, entre el 70 y el 80% de nuestras células cerebrales están formadas. Por tanto, es obvio que la calidad de la actividad cerebral en los primeros tres años no puede dejar de afectar la vida posterior. Si Si se involucra en el desarrollo a esta edad, en el futuro el aprendizaje será mucho más fácil, habrá una buena "plataforma de lanzamiento", el niño será mucho más receptivo al conocimiento.

Sin embargo, la técnica de Doman en su forma pura puede parecer a muchos bastante "dura": un flujo interminable de información variada y a veces innecesaria. Yo mismo lo creo, para ser honesto :) Por lo tanto, creo que enseñar según el método debería ser "razonable": no es necesario convertir las clases en simplemente una exhibición mecánica de cartas y no es necesario concentrarse en el desarrollo de memoria fotográfica (mostrándole al niño todo en orden), pero en desarrollo del pensamiento niño. Cómo hacer esto, lea a continuación.

Entre los argumentos en contra del aprendizaje según el método Glen Doman se pueden encontrar los siguientes: “llenar” a un niño con información lo sobrecargará, interferirá con su desarrollo natural y de alguna manera afectará su psique; las clases privarán al niño de la emocionalidad, interferirán con la comunicación humana normal, etc. Todas estas afirmaciones pueden considerarse verdaderas sólo si usted es demasiado fanático en su enfoque de la enseñanza según Doman, mostrando a su hijo imágenes desde la mañana hasta la noche e ignorando cualquier otro método de desarrollo. De hecho, entrenar con este método no lleva tanto tiempo y no excluye en absoluto otros juegos ni la comunicación humana normal y, lo más importante, siempre se puede adaptar a sus deseos: se puede reducir el número de impresiones por día y De los temas tratados en las fichas sólo se pueden coger aquellos que consideres interesantes y útiles para el bebé.

Un enfoque razonable de la metodología.

Entonces, en mi opinión, ¡es necesario practicar según el método Doman! Pero debes cumplir dos principios básicos :

1. No es necesario perseguir la cantidad, intentando mostrar tantas cartas diferentes como sea posible, es mejor centrarse en la calidad.

¿Qué quiero decir con calidad de la tarjeta? Esto significa que para aprender es mejor tomar solo la información que sea interesante para el niño en un momento determinado y, lo más importante, aquella que podrá consolidar en un futuro próximo utilizando ejemplos de la vida real, imágenes en libros o en juegos. En repetidas ocasiones he notado en Taisiya que olvida muy rápidamente la información que ha visto y no ha utilizado. En un par de meses ni siquiera recordará que le enseñé gladiolos y crisantemos. Pero si poco después de ver, por ejemplo, imágenes de animales, lees poemas sobre ellos, vas al zoológico o juegas a la lotería de animales, el resultado será completamente diferente: la información no sólo encaja firmemente en la cabeza del niño, sino que también también genial desarrollar el pensamiento asociativo ! Y esto es muy valioso y útil para el bebé.

Me parece que el rostro de mi hija incluso cambia cuando comenzamos a discutir lo que previamente cubrimos con tarjetas, está claro que en ese momento hay un proceso de pensamiento activo en su cabeza (“Sí, este tigre en la jaula es el tigre que vi en la foto"), y sus ojos brillan - está claro que está muy interesada :) Lo digo sin exagerar.

Por lo tanto, toda la información debe analizarse minuciosamente antes de estudiarla. ¿Vale la pena aprender 100 colores usando tarjetas, si en realidad nunca podrás nombrarlos todos en los juegos con tu bebé? Creo que es muy posible limitarnos a 15-18 colores. Y es posible que sea necesario excluir por completo algunos temas. Todo depende de lo que juegues y de lo que hables con tu bebé. Un poco sobre a qué edad qué temas son interesantes para leer para un niño.

El número de impresiones también debe ser razonable. No es necesario molestar a su hijo con tarjetas 20 veces al día. Muestre las tarjetas en la cantidad que le resulte aceptable. Si, mientras trabaja con un niño, se atormenta constantemente con la idea de que lo está sobrecargando y dándole información completamente innecesaria, entonces el niño definitivamente sentirá su mensaje.

2. El entrenamiento de Doman debe combinarse con otros juegos y actividades.

Si se concentra demasiado en mostrar y hacer tarjetas, olvidando que el niño necesita comunicación viva, conocimiento del mundo real y sus leyes, desarrollo creativo y musical, realmente privará a su hijo de muchas cosas.

¿Cuál es la esencia de la técnica Doman?

Entonces, ¿qué es la técnica Doman? Por lo general, las tarjetas expositoras no es lo único que ofrece Doman, pero son las más extendidas, por lo que aquí las trataremos. La esencia de la técnica es mostrar repetidamente al niño juegos de tarjetas con cierta información. Al mostrarle imágenes, le dice al bebé lo que se muestra en ellas. Aunque cada lección dura sólo unos segundos, tu hijo recordará fácilmente todo lo que le enseñes.

El primer tipo de tarjetas Doman es enciclopédico , contienen imágenes de animales, plantas, instrumentos musicales, profesiones, etc. y firmas brillantes en fuente roja. Las tarjetas se presentan al niño en conjuntos temáticos, por ejemplo, primero estudiamos animales salvajes, Entonces verduras, transporte.

Además de las tarjetas enciclopédicas, hay tarjetas para enseñar a contar (KoroBoom, Mi tienda)

Y Tarjetas didácticas para aprender a leer. (KoroBoom, Mi tienda).

Anteriormente, los seguidores de la técnica tenían que fabricar materiales por la noche para que al día siguiente tuvieran algo que mostrarle al niño, hoy, afortunadamente, se pueden adquirir kits ya preparados. Por ejemplo, estudiamos utilizando un gran conjunto de " Niño prodigio desde la cuna " Este maravilloso conjunto contiene todos los temas más necesarios, el objeto en estudio está claramente resaltado en las imágenes, no hay nada superfluo y, en general, las imágenes son muy coloridas. La parte posterior tiene datos que le resultarán útiles a medida que aprenda los objetos principales de las imágenes.

Siempre me pareció que mostrar tarjetas en papel es mucho más conveniente que en una computadora (con ellas es más fácil seguir un enfoque sistemático para reemplazar imágenes, se pueden colocar en un lugar visible y luego será difícil olvidarlas). a cerca de ellos). Pero si usted tiene una opinión diferente, entonces estas tarjetas electrónicas pueden resultarle útiles: DESCARGAR TARJETAS DOMAN . Si tienes una impresora a color, también puedes imprimirlos.

¿Cómo practicar?

Diferentes fuentes sugieren empezar a practicar de diferentes formas. En algún lugar aconsejan llevar 5 juegos de cartas de 5 piezas cada uno, en algún lugar – 3 juegos de 10 cartas cada uno, etc., hay muchas opciones. Estoy seguro de que todas las opciones funcionan. Para empezar, elige el que creas que es más adecuado y luego, observando los resultados, adapta el sistema a ti y a tu hijo. Si a su hijo le resulta difícil mirar un juego de 10 tarjetas, comienza a distraerse al final de la visualización, luego reduce la cantidad de tarjetas y viceversa. Elegimos por nosotros mismos la opción con 3 juegos de 10 cartas . Esta opción nos convenía.

Además, según Doman, cada conjunto debe mostrarse 3 veces al día . El niño debe ver cada imagen. 1-2 segundos. Sólo se muestra un set por demostración, y el intervalo de tiempo entre proyecciones debe ser al menos media hora . Después de diez días de clases (es decir, después de haber visto un juego 30 veces), se retira una tarjeta de cada juego y se reemplaza por una nueva, esto se hace todos los días hasta que se agota el juego de tarjetas. Cabe señalar aquí que si sus conjuntos inicialmente contenían 5 cartas, entonces deberá comenzar a introducir nuevas cartas después de cinco días de clases. Si el conjunto está completamente estudiado, se sustituye por uno nuevo.

Además, Doman sugiere aumentar gradualmente el número de juegos de cartas que se muestran al niño. Casi hasta diez series. Además, cada uno de ellos también debe mostrarse 3 veces al día. ¡Imagínese, es necesario distraer al niño de sus asuntos importantes 30 veces al día y mostrarle fotografías! Estas cifras pueden ahuyentar a muchas madres de esta técnica.

Para que las cosas sean menos aterradoras, los manuales suelen hacer un cálculo (el número de segundos que se pasan en exhibición se multiplica por el número de demostraciones por día) y resulta que solo se necesitarán unos minutos por día para mostrar las tarjetas. Pero no todo es tan sencillo como parece, porque mostrar imágenes no es lo único que haces y recuerdas en todo el día. Para empezar, simplemente debes recordarlos, luego dejarlo todo, sacar a tu bebé del juego y mostrarle las imágenes. Esto también es bueno si está cerca de su hijo todo el tiempo y las tarjetas están con usted todo el tiempo, pero, desafortunadamente, no todas las madres tienen esta oportunidad.

Por eso, repito una vez más, no persigas la cantidad de series que estudias. Lo principal es que las clases sean interesantes para ti y tu hijo, y que el aprendizaje no se convierta en una carga. PERO aún así intenta practicar con regularidad, no renuncies a lo que empezaste.

Después de experimentar, mi hija y yo optamos por este régimen: no teníamos más de 6 manifestaciones por día, es decir. Logramos ver cada serie dos veces al día. Cada tercer programa, se agregaba una tarjeta nueva a cada conjunto (es decir, no agregamos nuevas imágenes todos los días, sino con un poco menos de frecuencia). Al principio, comencé a introducir nuevas cartas después de 30 vistas de la colección. Pero luego todas estas normas cambiaron. Por ejemplo, rápidamente quedó claro que 30 vistas de un set era mucho y mi hija empezaba a aburrirse. El número de series que hemos realizado siempre ha sido el mismo: 3. Puedes leer más sobre nuestra experiencia de entrenamiento con el sistema Doman aquí:

En contacto con , Facebook.

Glen Doman (nacido en 1920) es un neurofisiólogo estadounidense, autor de un método de desarrollo físico e intelectual intensivo de los niños desde el momento del nacimiento, basado en los resultados de un estudio detallado de los patrones de desarrollo infantil. La idea principal de Glen Doman es: "Cada niño tiene un enorme potencial que puede desarrollarse, brindándole así oportunidades ilimitadas en la vida".

Familia Glen Doman: esposa Katie, hijo Douglas (es vicepresidente del Instituto para el Desarrollo del Potencial Humano), hija Janet (dirige este instituto).

Referencia histórica. En 1940, Glen Doman se graduó en la Universidad de Pensilvania en Filadelfia y, tras graduarse, trabajó como fisioterapeuta en un hospital. En 1941, su trabajo fue interrumpido por la Segunda Guerra Mundial. Doman comenzó su servicio en el ejército como soldado de infantería privado y terminó como comandante de una compañía de infantería. Al final de la guerra, Doman volvió a la práctica médica. Junto a sus compañeros, organizó y comenzó a realizar trabajos para restaurar a niños con diversas lesiones cerebrales y daños graves al sistema nervioso. En 1955, Glen Doman fundó el Instituto para el Desarrollo del Potencial Humano, basándose en su metodología.

Métodos para tratar a niños con daño cerebral.

(Basado en el libro de G. Doman “Qué hacer si tu hijo tiene daño cerebral...”)

Durante más de 20 años, trabajando 24 horas al día y 7 días a la semana, a través de interminables investigaciones, experimentos, pruebas, observaciones, inferencias, Doman y sus asociados buscaron soluciones destinadas a curar a niños con daño cerebral (parálisis parcial o completa, importante retrasos en el desarrollo, falta de percepción del mundo circundante, incapacidad para

comunicación). Partieron de la posición de que es necesario tratar el cerebro dañado, la causa fundamental, y no el cuerpo, la consecuencia del daño cerebral.

A través de un trabajo minucioso, Doman desarrolló una técnica única., que era un tratamiento integral de los niños enfermos. Se preparó un programa individual para cada niño. Todo comenzó con la copia: el procedimiento era el siguiente: los adultos realizaban movimientos con los brazos, las piernas y la cabeza del niño, como lo habría hecho él mismo si estuviera sano. Los niños pasaban mucho tiempo en el suelo, boca abajo, aprendiendo a gatear bajo la supervisión de un adulto.

Además, los niños recibieron estimulación visual, auditiva y táctil activa con frecuencia, intensidad y duración crecientes. Glen Doman, como parte de la metodología, desarrolló programas de respiración (con alto contenido de oxígeno), desarrollo del habla, así como un programa manual. Estos procedimientos presentaban estímulos que estimulaban un órgano sensorial específico, lo que conducía a la activación del cerebro en su conjunto.

El resultado fue que después de algún tiempo, la mayoría de los niños, al pasar por las etapas de mejora física características del desarrollo de los niños sanos, mostraron una mejora notable. Esta fue una prueba indiscutible de que "el cerebro realmente se desarrolla en el proceso de su uso intensivo, y el desarrollo de la inteligencia del niño está firmemente relacionado con su desarrollo físico".

En 1960, apareció un artículo de Doman en el Journal of the American Medical Association sobre métodos para tratar a niños con daño cerebral y describiendo los resultados de su rehabilitación. El trabajo del Instituto para el Desarrollo del Potencial Humano llegó a ser conocido por una amplia gama de personas. La investigación de Doman produjo una "revolución suave" en la ciencia. Desde entonces, Glen Doman y un grupo de personas de ideas afines han continuado su trabajo continuo para crear y mejorar nuevos programas y métodos destinados a mejorar la salud de los niños con diversos trastornos de la actividad cerebral.

Entre los muchos premios que Doman ha recibido en varios países, hay incluso un título de caballero que le otorgó el gobierno brasileño por su destacada labor en favor de los niños de todo el mundo.

La técnica de Doman para niños sanos.

Posteriormente, Glen Doman comenzó a utilizar su metodología de desarrollo para enseñar a niños sanos. Todo comenzó con el hecho de que los hermanos y hermanas sanos de los niños enfermos, con quienes se realizaban las clases diarias, también se unieron con gusto a hacer los ejercicios y muy rápidamente lograron resultados significativos. Luego, Doman, inspirado por un descubrimiento accidental, desarrolló una técnica que tenía en cuenta los intereses y necesidades de los niños sanos. ¡El resultado superó todas las expectativas!

Los niños de dos, tres y cuatro años leían libremente, contaban, se convertían en auténticos eruditos y, al mismo tiempo, se desarrollaban perfectamente físicamente: nadaban bien, corrían, trepaban, realizaban ejercicios gimnásticos y acrobacias.

Los puntos principales de la metodología de Glen Doman.

- Todo niño puede convertirse en un genio y el desarrollo temprano es la clave de su genio.

- El cerebro humano crece mediante el uso constante, y este crecimiento prácticamente se completa a los seis años.

- Los niños pequeños tienen una enorme sed de conocimiento. Absorben fácilmente una gran cantidad de información y permanece en su memoria durante mucho tiempo.

- Los niños pequeños están seguros de que el regalo más maravilloso para ellos es la atención que los adultos, especialmente mamá y papá, les brindan por completo.

- Los mejores maestros son los padres. Pueden enseñarle a su hijo absolutamente todo lo que saben, siempre que lo haga con sinceridad y alegría, utilizando hechos.

Principios y reglas básicos para enseñar a un niño utilizando el método Doman.

1. Empiece lo antes posible: cuanto más pequeño sea el niño, más fácil será enseñarle todo. 2. Regocíjese por los éxitos de su bebé y felicítelo. 3. Respeta y confía en tu hijo. 4. Enseñe sólo cuando ambos disfruten del proceso de aprendizaje. 5. Crear un ambiente de aprendizaje adecuado. 6. Deténgase antes de que su hijo quiera hacerlo. 7. Introduzca material nuevo con más frecuencia. 8. Ser organizado y consistente y tener clases regulares. 9. No ponga a prueba los conocimientos de su hijo. 10. Prepare sus materiales de estudio con cuidado y hágalo con anticipación. 11. Si usted o su hijo no están interesados, suspendan las clases.

Todos los niños pueden llegar a ser físicamente perfectos

(basado en el libro de G. Doman “Cómo hacer que un niño sea físicamente perfecto”)

En el método de Glen Doman se concede gran importancia al desarrollo físico temprano, porque está estrechamente relacionado con la inteligencia y las capacidades del niño. Por lo tanto, desde el nacimiento, es necesario brindarle al niño libertad de movimiento y fortalecer sus reflejos innatos (gatear, agarrar, caminar, nadar).

Dado que estos reflejos los da la naturaleza a los niños, es necesario utilizarlos; de lo contrario, desaparecerán gradualmente y el niño tendrá que aprender a gatear, nadar y caminar nuevamente. Al preservar los reflejos del niño, le brindaremos la oportunidad de convertirse en un participante activo en el proceso de la vida, lo que significa "volverse más sabio" y "crecer" antes que sus compañeros.

Entonces, basándonos en las ideas de la técnica Doman, podemos concluir que es necesario crear las condiciones para la estimulación física del bebé.

Para ello, se coloca al recién nacido en un dispositivo especial: una pista para gatear, que está ligeramente inclinada. El bebé, acostado boca abajo entre los lados de la pista, los toca con las caderas y los antebrazos. Gracias a esto, se activa ese reflejo innato que ayudó al bebé a salir de la barriga de su madre y, nada más nacer, gatea una distancia bastante considerable por la pista. El tiempo recomendado que un niño pasa en la pista (en el suelo, sobre una colchoneta) es de 3 a 4 horas al día. En este caso, el niño deberá llevar una cantidad mínima de ropa.
La superficie lisa de la pista (sin alfombras, colchones blandos, mantas, etc.) también es un entorno ideal para el movimiento mientras duerme, lo que también favorece el desarrollo temprano. Si hace todo correctamente, su bebé comenzará a gatear realmente a cuatro patas a los cuatro meses.

Además, el método de Glen Doman se centra en desarrollar el sentido del equilibrio y el equilibrio (es necesario girar y girar al niño de varias formas), en aprender a superar obstáculos (rodillos tirados en el suelo, escaleras, etc.). Es importante enseñar al niño a nadar, ayudarle a caminar, correr…

Doman, en su metodología, afirma que en su desarrollo desde el nacimiento hasta los seis años, un niño pasa por siete etapas, que corresponden a las siete etapas de maduración cerebral. En primer lugar, el control de la audición, la visión, las habilidades manuales y el movimiento se lleva a cabo en el nivel de las partes superiores de la médula espinal; esta es la primera etapa. El último, séptimo nivel, son las partes superiores de la corteza cerebral. Cada nivel cerebral se enciende gradualmente, desplazando al anterior y tomando el control de diversas funciones.

Pasamos de una etapa a otra, habiendo dominado y realizado muchos movimientos determinados. Un niño corriente, que no ha recibido una formación especial, pasa por estas siete etapas en seis años y medio, pero también pueden completarse en tres años y medio si se actúa de acuerdo con el método de Glen Doman. ;

Lo que puedes enseñarle a tu hijo en 30 segundos

(basado en el libro “Desarrollo armonioso del niño” de G. Doman)

Doman cree que “el cerebro humano es la computadora más perfecta y sigue el mismo patrón: cuantos más hechos conoce, más conclusiones puede sacar de ellos. Al mismo tiempo, si llenamos la cabeza de nuestros hijos con todo tipo de tonterías, difícilmente podemos esperar de ellos discursos y acciones inteligentes. Por tanto, debemos proporcionarles información precisa, clara e inequívoca”.
Entonces, veamos un ejemplo: si un niño se te acerca y te pregunta sobre el perro que vio, puedes decirle:

1. Déjame en paz;

2. Es "guau-guau";

3. Esto es un perro";

4. Este es "Labrador";

5. Muéstrele diez fotografías de perros;

6. Enséñele a hacer conexiones entre hechos.(muéstrale diez tarjetas con perros y dile: “Mira, cariño, todas estas imágenes representan animales llamados “perros”: pastor alemán, collie, labrador, caniche, cocker spaniel, boxer, dóberman pinscher, rottweiler, chow chow, perro faldero") .

El método Doman establece que si prefiere la sexta opción, entonces el niño podrá sacar sus propias conclusiones: todos los perros tienen pelaje, patas, cola, etc., pero pueden tener diferentes colores, tamaños, alturas, longitudes de cola, etc. . Así, en 30 segundos se puede acelerar significativamente el desarrollo del cerebro de un niño.

Cómo enseñar a leer a tu hijo

(basado en el libro de G. Doman “Cómo enseñarle a leer a su hijo”).

El ojo del niño ve la palabra escrita, aunque él mismo no comprende su significado. Pero, si el bebé ve y escucha simultáneamente una palabra escrita, entonces su cerebro interpreta la información recibida: "entiende" y recuerda mecánicamente lo que está escrito. Glen Doman en su metodología afirma que con el tiempo, basándose en su propia experiencia, el bebé comprenderá las leyes de la lectura, tal como una vez aprendió a comprender el habla oral.

Cómo trabajar con tarjetas Doman

Puedes empezar a enseñar a tu hijo a leer mediante el método Doman a partir de los seis meses.. Para ello se utilizan tarjetas especiales de 10x50 cm, con letras mayúsculas escritas en rojo, 7,5 cm de alto y 1,5 cm de grosor. Para empezar, los padres que enseñan según el método Doman seleccionan palabras que el niño conoce bien (familia miembros, juguetes, ropa, partes del cuerpo, comidas favoritas, etc.). 1er día. Durante 5 a 10 segundos, la madre le muestra al niño 5 tarjetas con palabras una tras otra y pronuncia claramente lo que está escrito en ellas: "mamá", "papá", "abuela", etc. Eso es todo, se acabó la clase. Ahora el bebé recibe una recompensa: el beso de la madre, el abrazo, el cariño, las palabras de amor, etc. Durante el primer día, la exhibición de cartas Doman deberá repetirse 2 veces más. 2 º día. Repita las tarjetas de ayer y agregue 5 tarjetas nuevas más. Hoy el bebé ya recibirá 6 lecciones breves: 3 con tarjetas antiguas y 3 con tarjetas nuevas. 3er día. Se agregan 5 tarjetas nuevas más y por lo tanto habrá nueve shows. 4to y 5to día. De esta forma llegarás gradualmente a 25 tarjetas y 15 demos por día. 6to día. Agregamos cinco cartas nuevas, eliminando una palabra de los conjuntos estudiados.

Ejemplo de programa diario para enseñar a leer utilizando tarjetas Doman

Contenido diario: 5 conjuntos de palabras (25 tarjetas). Una lección: 1 conjunto de 5 palabras, que se muestran solo una vez. Frecuencia: cada serie 3 veces al día (5 series de 3 veces = 15 sesiones). La duración de una lección es de 5 segundos. Palabras ingresadas: 5 palabras diarias (una en cada conjunto). Palabras eliminadas: 5 palabras diarias (una de cada conjunto). El número de demostraciones de cada palabra es de 3 veces al día durante 5 días, es decir sólo 15 veces. Nota: El método de Doman da recomendaciones claras de que la dosis de clases y el número de tarjetas se cambian según el deseo y el estado de ánimo del niño. Poco a poco, la fuente de las letras disminuirá y el color rojo reemplazará al negro.

"Una introducción al pañal"

La secuencia de aprendizaje de la lectura según el método de Glen Doman se construye de simple a compleja.

• La primera etapa son las palabras individuales.
• La segunda etapa son las frases.
• La tercera etapa son las oraciones simples.
• La cuarta etapa son las propuestas comunes.
• La quinta etapa son los libros.

Cómo enseñarle a tu hijo a contar

(basado en el libro de G. Doman “Cómo enseñarle matemáticas a su hijo”)

"Matemáticas desde la cuna"

Doman, en su metodología, afirma que los niños ven las cosas como realmente son. Si decimos “dos”, el niño representará la cantidad: dos puntos, y nosotros, los adultos, representaremos el icono (el número “2”). Aquellos. el niño piensa en hechos, y si le damos tales hechos, aprenderá a determinar inmediatamente el número de objetos sin contarlos, y descubrirá reglas matemáticas como suma, resta, multiplicación, división, etc. Para enseñar a un niño a contar según el método de Glen Doman es necesario hacer 100 tarjetas de 27x27 cm, en cada tarjeta se dibujarán en orden caótico de 1 a 100 puntos con un diámetro de poco menos de 2 cm. La visualización de las tarjetas se realiza de la misma forma que la lectura de las tarjetas. Sólo que en este caso, en la etapa inicial se utilizan sólo dos juegos: tarjetas con puntos del 1 al 5 y tarjetas con puntos del 6 al 10. La secuencia de enseñanza del conteo mediante el método Doman utilizando material fáctico se estructura de la siguiente manera: La primera etapa es dominar el concepto de "cantidad". La segunda etapa son las ecuaciones. La tercera etapa es la resolución de problemas. La cuarta etapa es dominar el concepto de "dígito", memorizar números. La quinta etapa son las ecuaciones digitales.

Cómo darle a tu hijo conocimientos enciclopédicos

(basado en el libro “Cómo brindarle a su hijo conocimientos enciclopédicos”)

"En general", dice Glen Doman, "el propósito de la vida es adquirir un conocimiento integral sobre el mundo que nos rodea". Es inútil explicarles nada a los niños: todavía no saben nada. El cerebro de un niño sólo puede percibir hechos desnudos.

Para que las tarjetas transmitan verdaderamente conocimientos enciclopédicos al niño, deben cumplir con los siguientes requisitos del método G. Doman:

1. Todos los detalles son claramente visibles.

2. Sólo se muestra un artículo.

3. Debe tener un nombre especial.

4. Este elemento no debería resultarle familiar a su hijo.

5. La tarjeta debe ser grande; el mejor tamaño es 28x28 cm.

6. La tarjeta debe estar limpia.

Se asignan unos 30 segundos para una lección en tarjetas con imágenes según el método Glen Doman.

Doman, en su metodología, dividió todo el conocimiento existente en diez secciones.

1. Biología: incluye categorías, por ejemplo, aves y, en consecuencia, un juego de cartas: cuervo común, petirrojo, ruiseñor, pinzón, águila, avestruz, gallina, gorrión, urogallo, garza, etc. 2. Arte: incluye categorías, por ejemplo, pinturas de Van Gogh y, en consecuencia, un conjunto de tarjetas de reproducción: "El colegial", "Girasoles", "Madame Rulin con su hijo", "El cartero Rulin", "Viejo triste" , “ Terraza de café de noche", "Autorretrato", "Carros gitanos", "Iglesia en Auvernia", "Campos de melocotoneros en flor", etc. 3. Historia: incluye categorías, por ejemplo, gobernantes y, en consecuencia, un juego de cartas: Nicolás II, Alejandro Nevsky, Stolypin, Alejandro I, Lenin, Iván el Terrible, Pedro I, Catalina II, Brezhnev, Kerensky, etc. 4. Geografía: incluye categorías, por ejemplo, ciudades de Rusia y, en consecuencia, un conjunto de mapas con vistas de estas ciudades: San Petersburgo, Ekaterimburgo, Samara, Nizhny Novgorod, Yaroslavl, Krasnoyarsk, Novosibirsk, Suzdal, Sochi, etc. 5. Música (incluye categorías, por ejemplo, compositores) y, en consecuencia, un juego de cartas: Beethoven, Mozart, Tchaikovsky, Bizet, Verdi, Kalman, Bach, Chopin, Mussorgsky, Scriabin, etc. 6. Idioma: incluye categorías, por ejemplo, inglés o italiano y, en consecuencia, un juego de cartas: giorno (día), ora (hora), senso (sentimiento), enigma (acertijo), scatola (caja), etc. 7. Matemáticas: incluye categorías, por ejemplo, cantidad y, en consecuencia, un juego de tarjetas: un punto, dos puntos, etc. 8. anatomía humana– incluye categorías, por ejemplo, el esqueleto humano y, en consecuencia, un conjunto de tarjetas-dibujos: cráneo, tibia, escápula, falange de un dedo, pelvis, tobillo, clavícula, cúbito, mandíbula inferior, etc. 9. Conocimiento general: incluye categorías, por ejemplo, herramientas y, en consecuencia, un juego de cartas: cuchillo, hacha, sierra, destornillador, cepillo, martillo, pala, rastrillo, taladro, guadaña, etc. 10. Literatura: incluye categorías, por ejemplo, escritores rusos y, en consecuencia, un juego de cartas: Tolstoi, Pushkin, Dostoievski, Lermontov, Nekrasov, Bulgakov, Solzhenitsyn, Chéjov, Goncharov, Bunin, etc.

Como parte de la metodología de Glen Doman, las clases comienzan demostrando tres categorías diferentes de 10 tarjetas cada una. Cada categoría se muestra 3 veces durante el día. Gradualmente, puede agregar más y más categorías nuevas hasta que su número diario llegue a 12 (si se muestran 3 veces al día).

Cuando usted y su bebé hayan completado 1000 tarjetas, llegará el momento del programa intelectual. Basado en la metodología de Doman, las categorías brindan una visión general de la información y el programa inteligente le permite ir más allá, profundizando el nivel de conocimiento dentro de cada categoría.

Cada uno de estos programas comienza con el más simple y termina con información bastante compleja.

Sección: Biología. Juego de cartas: Cuervo Común. 1er nivel: Los cuervos hacen sus nidos en árboles o arbustos. Nivel 2: Los nidos de los cuervos están hechos de ramitas, forradas con pasto o lana. Nivel 3: Los cuervos comen insectos, semillas, frutas y nueces. Nivel 4: Los cuervos (entre otras cosas) comen mariscos, carroña, ratones, huevos, pescado, basura, masilla, caucho y material aislante. Nivel 5: Una hembra de cuervo tiene una camada de polluelos al año. Nivel 7: los cuervos pertenecen a la familia de los cuervos. Nivel 8: La familia de los cuervos incluye cuervos, arrendajos y urracas. Nivel 9: la mayoría de las aves de la familia de los cuervos eligen una pareja para toda la vida. Nivel 10: la mayoría de las aves de la familia de los cuervos viven en bandadas y anidan en colonias densamente pobladas. Nivel 11: Sólo Nueva Zelanda y la mayoría de las islas del Pacífico no tienen representantes de la familia de los cuervos. Nivel 12: La familia de los cuervos tiene 103 especies, unidas en 26 géneros.

Me gustaría terminar la revisión del sistema con las palabras del propio Glen Doman: “Nuestros métodos son el fruto de muchos años de trabajo y han demostrado su eficacia. Pero nunca debemos olvidar que los milagros no están en los métodos, sino en el niño mismo. Su cerebro es el milagro más increíble. Y tú mismo también eres un milagro”.

Razones para mejorar la condición de los niños enfermos.

No todos los niños sanos que estudian en casa con la ayuda de las tarjetas de Glen Doman logran resultados significativos. Por el contrario, muchos niños del Instituto Doman pudieron alcanzar nuevos niveles de desarrollo físico e intelectual. Esto sucedió en parte por las siguientes razones:

1. Las madres de niños enfermos creían en el éxito. Hicieron todo lo posible, hicieron miles de tarjetas, porque no les quedaba otra opción, y lo sacrificaron todo para que sus hijos aprendieran al menos a levantar un poco la cabeza, al menos a gatear, al menos a ver un poco, al menos a oír un poco. ...

2. El método de Glen Doman se convirtió en una forma de vida para una familia donde crecía un niño enfermo. Pero tan pronto como terminaban las clases, a menudo el desarrollo del niño también se detenía.

3. El estricto cumplimiento de la metodología de Doman (realizar las clases de forma sistemática y en una secuencia precisa) llevó al hecho de que los niños se acostumbraron a esta presentación particular del material (mediante la estimulación del hemisferio derecho del cerebro, sin pasar por el izquierdo) y tuvieron dificultades para percibir información del exterior. de clase.

4. Los niños con daño cerebral, al carecer de otras oportunidades, sólo podían hacer lo que se les ofrecía y sólo podían hacer lo que se les enseñaba.

Cuestiones controvertidas de la técnica Doman.

Cuando lees los libros de Glen Doman, te infectas con sus ideas, porque todo parece muy simple, lógico y tentador. Sin embargo, hay aspectos controvertidos de esta técnica, sobre los cuales existen acalorados debates:

En su metodología, Doman compara constantemente el cerebro humano con una computadora, muy avanzada, dotada de una enorme cantidad de memoria. Pero los niños vivos no son máquinas electrónicas. Es poco probable que llenar sus cabezas con cientos e incluso miles de bytes de información los haga más inteligentes o más educados. Después de todo, no basta con conocer ciertos hechos. Es necesario poder aplicarlos y utilizarlos, y si esto no sucede, entonces la información innecesaria que el niño aún no puede filtrar y "digerir" se acumula en su cabeza como basura innecesaria.

Una gran cantidad de información puede sobrecargar y agotar el sistema nervioso de un niño. Y existe cierta probabilidad de que esto contribuya a trastornos mentales (problemas de comunicación, cambios bruscos de humor, susceptibilidad, vulnerabilidad, sensibilidad, ansiedad, falta de capacidad para percibir y concentrarse, etc.) o físicos (dolores de cabeza, aumento de la fatiga, trastornos del apetito, etc.). Si tiene suerte y el niño resulta resistente a tales sobrecargas, quizás todo termine con un éxito verdaderamente excelente.

Es importante que la crianza estimulante y el desarrollo educativo correspondan a las características de edad de los niños. Por ejemplo, los niños primero desarrollan el pensamiento visual; el niño ve un perro y lo asocia con el nombre "perro". Al estudiar palabras escritas y otros objetos incomprensibles para el niño utilizando tarjetas mediante el método Doman, el niño forma una imagen abstracta, es decir. coincide con el título solo con una tarjeta específica. Es poco probable que en el zoológico reconozca al antílope que tan bien le mostraron en la foto anterior. Al fin y al cabo, esto requiere cierta experiencia, madurez intelectual y una necesidad efectiva que los niños de un año aún no tienen.

Al aprender según el método de Glen Doman, el niño es pasivo, recibe información sólo para reproducirla posteriormente. Aquí no hay creatividad, no hay necesidad de obtener información, aquí no hay preguntas. Sólo hay que mirar las imágenes y escuchar los hechos desapasionados. Por lo tanto, la curiosidad inherente a cada niño desde el nacimiento se embota y el deseo de aprender y estudiar el mundo de forma independiente desaparece.

Dejándose llevar por el desarrollo intelectual y operando con conceptos abstractos según el método Glen Doman, los adultos no dejan al niño tiempo para el desarrollo creativo, estético, moral, psicológico y emocional. ¿Y qué tal simplemente charlar y jugar, moverse y correr, cantar y bailar? Después de todo, como usted sabe, el cerebro de un niño se desarrolla gradualmente y de acuerdo con la armonía inherente a la naturaleza misma, y ​​cuando estimulamos sólo una o dos partes del cerebro, se desarrollan a expensas de otras partes.

En las clases que utilizan el método Doman, solo los órganos visuales y auditivos están involucrados principalmente, mientras que para la integridad de la percepción es importante la interacción de todos los demás sentidos: gusto, olfato, sensaciones táctiles.

Trabajar con tarjetas Doman (hacer, clasificar, seleccionar, entrenar) lleva mucho tiempo. Y la mayoría de los padres pronto empiezan a extrañar el entusiasmo con el que empezaron a trabajar con este método.

Aprender a leer mediante tarjetas con imágenes y leyendas se basa en la memorización mecánica de palabras, pero el niño aún no puede leer libros con palabras desconocidas, analizar lo leído u obtener la información necesaria. Entrenado según el método de Glen Doman, el niño sólo reproduce textos previamente memorizados. En la práctica, la mayoría de los niños no establecen la conexión entre las palabras memorizadas y el habla hablada, y aun así hay que enseñarles a leer nuevamente.

Los libros leídos o escuchados no siempre tienen que ir acompañados de imágenes, como es habitual en el método Doman. Esto es necesario para que el cerebro del bebé aprenda a construir de forma independiente una secuencia visual basada en el texto. De lo contrario, un niño que está acostumbrado a adquirir conocimientos sencillos sólo a partir de imágenes probablemente tendrá dificultades para percibir el texto habitual de un libro de texto sin ilustraciones y no querrá aprender lo que es difícil o poco interesante.

Los niños recuerdan mejor el material que se incluye en una variedad de juegos y actividades activas. Y según el método de Glen Doman, el material se presenta de una sola forma: a través de tarjetas.

Afortunadamente, los niños tienen un instinto de conservación bien desarrollado.

Hasta los 6 meses, por un lado, los niños todavía se mueven poco y podrían sentirse atraídos por mostrar cartas, pero por otro, todavía tienen dificultades para concentrarse en los objetos que ven, y su conocimiento sobre el mundo que les rodea es reducido. todavía muy pobre.

Después de 6 meses, debido a que los bebés comienzan a gatear y caminar activamente, también es bastante difícil mantener su atención en las tarjetas y clases utilizando el método Doman.

Después de un año, los niños no se quedan quietos ni un minuto; a veces las madres tienen que correr tras ellos con tarjetas Doman para que puedan echar un vistazo al material didáctico mostrado.

Entre 1,5 y 2,5 años, los niños demuestran plenamente su independencia e independencia: pueden comenzar a quitarle tarjetas, mirar imágenes durante mucho tiempo, hacer preguntas, contradiciendo así todo el método de Glen Doman.

Entre los 2,5 y los 4 años, a los niños ya no les importa lo que estudian. Sólo verán lo que realmente les interesa.

Después de cuatro años El niño tiene cosas mucho más importantes que hacer que mirar cartas. Es durante este período que puede negarse rotundamente a practicar según el método Doman.

Escuche a su bebé y definitivamente comprenderá qué y cómo hacer con él.